保罗·柯伦,爱尔兰都柏林大学学院
本介绍提供了一个主要针对工程师的数值方法模块的概述。作为一个基础模块,课程包括所有标准的材料和算法,这将是预期的。然而,接受一个人在实践中学习的座右铭,评估完全是基于问题或项目的。问题和项目是现实可行的,学生,因为他们来自许多工程学科,被允许从一系列的问题和项目中选择或提出自己的建议。模块挑战学生,寻求打破教育竖井,并最终通过提供给学生机会来解决乍一看似乎超出他们能力范围的问题,寻求灌输信心,甚至对他们的成就感到自豪。这种自豪感很大程度上来自于第一原理方法和所需的可视化结果的质量,在这方面,来自于MATLAB®起着特别重要的作用。尽管这只是该模块的第二年,它已经在学生中建立了相当的声誉。不可否认的是,在当前的课程中,有些人害怕它,但同样地,许多人也喜欢它,因为它比他们所见过的任何东西都更接近于实际工程。
记录:2014年3月26日
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