欢迎来到这个网络研讨会，在这里我们将讨论使用MathWorks产品进行教学的各种资源。s manbetx 845我是Elvira Osuna-Highley博士，我是MathWorks的高级客户成功工程师。

作为教育者，我们希望为有需求的工作做好准备。但什么是新兴领域，我们在行业看？目前的趋势是在像机器人和机器学习领域。

然而，问题不在于“我们如何教给学生解决今天的问题？”真正的问题是，“我们如何使他们自主学习，使他们能够在明天的工作成功吗？”

各种研究表明，未来的景观将是今天非常不同，传统方法可能是不够的准备的学生。它已经表明，而不是侧重于记忆我们的努力，我们应该教如何学习。进而，是传统的课堂充分补强这样的学习，或作为教育工作者，我们还需要授权？是传统的课堂sufficient-

抑或是坏？是的，标题是故意挑衅。<点击>这是从谁认识传统课堂的限制教育工作者越来越多的观众只是样品的声音。

大学也意识到传统方法可能还不够。他们正在大力投资于课堂技术，以鼓励协作学习、动手实验和创造性地解决问题。这些都是鼓励学生的技巧自己的他们学习和发展未来成功所必需的技能。但是如何充分利用这些资源呢?我们将如何通过今天的教育来创造未来?

这里有四个步骤，以准备学生解决明天的问题是至关重要的。我们将讨论每个问题，提供创意和资源，以节省您的时间，同时增加学生的参与。

在一个理想的世界，我们想要做的这些事情全部四个在我们的教室。

我们想用学生在现实世界中会遇到的问题来挑战他们。面对这些挑战的结果是，学生将被赋予自主学习的权利。他们会对如何使用你教他们的所有工具有深刻的理解。

在这个过程中，我们要指导我们的学生，帮助他们学习，并在他们的成功自己的起始点和起始点自己的步伐。最后，我们的学生就不会孤立地起作用。为了在员工取得成功，他们必须成功地与他人合作，并有效地传达自己的想法。

让我们从头开始。但在我们谈论挑战我们的学生之前，我们必须了解学生和一般人是如何学习的。以及不同的学习方式如何鼓励持续学习的心态。

我们如何打破学生的学习？我已经正式上市，社会和体验式学习，但他们同样有效？它是全线33％？

经验学习是最有效的学习方法。然而，传统的教学方法依赖于正规的学习。如果正规的学习只满足了学习过程的一小部分，我们如何克服它并利用技术来扩展课堂学习经验?这项研究告诉我们，我们通过做和犯错误来学习。这是通过成为一个积极的参与者而不是一个被动的观察者来学习。我们将讨论如何通过亲身实践的学习来提高学生的参与度。这将增加概念的记忆，并保持学生参与的材料。

我们看到的一个普遍趋势是，在课程中加入与硬件相结合的项目。它挑战学生在实践中学习，从而提高学生的参与度。由于MathWorks提供广泛的硬件支持，学生可以学习在真实数万博1manbetx据中使用的概念和工具。能够使用硬件已经成为一项非常重要的技能，以至于工业界已经开发出了用于课堂的低成本硬件。MathWorks支万博1manbetx持各种硬件，包括移动电话。

有了这么多的概念来盖一门课程，如果我们能在一次整合什么不同概念？这使得学生解决更复杂的问题，从而激励他们条条框框，并获得这些概念如何相互配合有了更深的了解。

这就是Simulink允许万博1manbetx您做的事情。通过Sim万博1manbetxulink，学生可以对整个系统建模，并了解每个部分如何影响整体设计。在转向硬件之前，学生可以探索和实现更复杂的设计，而不需要编写代码。模拟允许学生探索系统的行为，而不用担心出错。毕竟，从错误中可以学到很多东西。MATLAB和Simu万博1manbetxlink一起创建一个完整的设计环境。

因为你很可能不会在课堂上部署代码的自动驾驶汽车，这里是整合多个概念的其他项目的一些例子。有复杂性，我们可以从简单的线以下，以先进的自平衡和绘图机器人考虑的各种级别。为了支万博1manbetx持教育工作者，我们已与Arduino的合作，提供了一个工具包，使您能够教工程作为一个系统，而不是一次一个概念。有附带套件三个项目，他们使用MATLAB和Simulink的组合。万博1manbetx我们刚才看到在行动绘图机器人，但也包括了自动平衡的摩托车和手机漫游。

到目前为止，我们已经讨论了我们的工作流程如何使单个嵌入式设备的设计和部署。

如果我想监视、分析并对来自远程设备的数据采取行动吗?例如，我们如何监测来自偏远地区的环境数据?我们如何监控我的产品在现场的表现?s manbetx 845

然后，我希望能够将这些设备连接到更大的系统，使数据采集，与其他设备通信和数据分析。我们对事物的网络服务可以上网，ThingSpeak，降低屏障连接嵌入式设备，让您教给学生如何与现实世界的数据的工作。

您可以从同事那里建立自己的渠道，获取数据，或使用公共频道。什么是一个ThingSpeak项目是什么样子？

没人喜欢堵在路上，所以我们用树莓派、网络摄像头和ThingSpeak软件分析了繁忙的高速公路上的交通状况。利用Sim万博1manbetxulink，我们设计并部署了一个交通监控算法到Raspberry Pi上，利用ThingSpeak和MATLAB对交通模式进行分析和可视化。这是一个可以在课堂上访问和使用的公共通道。如果你对集成ThingSpeak感兴趣，我们的网站就是一个很好的例子库。

ThingSpeak是我们的云计算产品家族提供一个。s manbetx 845MATLAB在线是使用MATLAB，而无需下载或安装任何软件的便利方式，而我们提供的计算能力，维护和支持。万博1manbetx该接口是非常相似的本地安装MATLA，与运行在Web浏览器的最新版本的方便。

在存储方面，每个用户在MATLAB驱动器上获得5GB的空间。您的数据和代码可以通过MATLAB mobile在您的所有设备上使用，包括您的平板电脑或移动电话。MATLAB Mobile允许您使用智能手机运行MATLAB代码。您可以与MATLAB桌面和驱动器进行交互。它还允许访问来自智能手机传感器的原始数据，这些数据可以用于各种应用程序。与其不断提醒学生把手机收起来，不如想象一下，如果你能把手机当作工具来使用!例如，您可以使用来自移动电话的传感器数据来设计步骤计数器等项目。

到目前为止，我们已经为挑战学生讨论的想法。但是，每个学生都有不同的技能和不同的需求。他们有不同的出发点，并在自己的步伐学习。我们如何使我们的学生参与自己的学习的所有权？我们如何让他们在课堂上取得成功所必需的工具？培养，鼓励成长心态组学生注册成功后，他们毕业很好，准备对其进行终身学习的必要为明天的现代工作技能的环境。

自学培训，让学生花很多时间学习的概念，因为他们需要。他们通过材料引导，并在自己的进度学习。此外，您不必花费宝贵的课堂时间教MATLAB，可以专注于自己的课程内容。我们提供各种课程，从编程到深海潜水到高级主题的基本知识。我想在这里喊一声MATLAB匝道和Simulink匝道。万博1manbetx他们为让学生很大的迅速展开。许多教师分配这些Onramps作为第一家庭作业或复习建议。

如果你的课程材料也可以是自定进度和互动的呢?你的学生可以对材料有更深刻的理解，因为他们可以按照自己的节奏来学习。实时编辑器不仅仅是代码。它允许你围绕代码创建一个故事来帮助指导学生。不是在内容和代码之间切换，所有的材料都在一个文档中，允许学生专注于材料，而不是试图将课程笔记与代码行匹配起来。

通过工作流来指导学生的另一种方法是使用应用程序。他们是学生与“引擎盖下看”，并通过公式被淹没前的材料和增益直觉互动的好方法。一旦学生获得直觉与材料，它们可以生成从应用程序代码的权利，并了解他们在图形用户界面所做的工作如何，转化为一个纲领性的工作流程。

如果你想教的东西，我们不会有一个应用程序，会发生什么？

你可以创造你自己的。App Designer允许您拖放图形用户界面的可视组件，并有一个集成的编辑器来快速编程组件的行为。学生也可以通过创建自己的应用程序来测试他们对概念的理解。此外，您还可以创建和共享独立的应用程序。

到目前为止，我们一直在讨论如何让你的学生掌握正确的成功工具。我想稍微改变一下，讨论一下我们如何让你，讲师，获得成功。

几十年来，世界各地的教师一直在使用微波工具在不同的学科进行教学。我们的课件页面包含由您的同学创建的课程材料。

有课程大纲、可下载作业、视频、讲座等资料。这些课程材料在创建者的终端上，如果您愿意，您可以直接与之合作。

有关于不同主题的材料，比如编程入门，当然还有工程和科学的不同领域。在过去的几十年里，随着计算方法和工具在科学领域变得越来越流行，MATLAB的使用也变得越来越流行!

事实上，MATLAB在科学领域很受欢迎，我们有专门的资源页面来教授不同的主题，比如物理、化学、微积分、生物、地球科学等等。

还记得我们之前提到的自我调节训练吗?我们为讲师提供类似的培训。您可以获得我们在本次网络研讨会中讨论的资源的指导实践经验。和其他训练一样，你可以按照自己的节奏来训练。

目前已经有很多的个体化学习的兴趣。这意味着在整个学习过程中，学生应辅导，并有个性化的关注。但是，我们如何提供反馈的学生需要在一个可扩展的方式？

传统上，学生提交作业和等待几个星期，他们收到的反馈之前。届时，他们很可能会工作的下一个任务。实际上，一些学生将审查旧功课，努力提高他们的解决方案。万博 尤文图斯

相反，想象一下，如果你能给即时反馈和学生可以改善的解决方案，并从他们的错误中吸取教训。

这是MATLAB平地机允许你这样做。MATLAB平地机可帮助您创建MATLAB分配可自动即时反馈在线分级。这对于几百甚至上千的学生就读介绍网关课程特别有用。

也可以将MATLAB Grader集成到贵校的学习管理系统中，如Moodle、Blackboard、Canvas等。这允许在一个环境中提供学习和作业内容。

所以MATLAB平地允许你有两个选择:

您可以在MATLAB Grader网站上创建您的私人课程，学生可以使用他们的MathWorks帐户访问该网站，或者在您的LMS中创建MATLAB Grader问题。

到目前为止，我们已经讨论了如何挑战，赋予权力，教室内学生的导师，但如何才能鼓励学生发展自己的网络和互动与社会作为一个整体？<点击>

学生竞赛是一个伟大的方式获得参与的学生。我们每万博1manbetx年支持数十个学生竞赛的在全球各个领域，包括汽车，航空航天，机器人，和生物技术的。

在德国学生方程式大赛上，超过100个团队使用我们的产品来模拟策略、分析性能和实现控制器。s manbetx 845

RoboBoat挑战学生制定一条船，可以自主通过一系列的通道标记的导航。

和机器人世界杯是一项全球性的竞赛吗场在模拟足球比赛中，由自主机器人组成的团队。

另一种参与社区的方法是访问MATLAB中心。在这里，您会发现专家们正在讨论最新的特性。还有一些社区贴子，您可以在其中提问或回答其他MATLAB用户发布的问题。

但是，我们如何确保这些计算工具获得了学生和教师的有效途径？这个想法真的是不以限制学生独自来确保访问计算机实验室。

各大学都有一个MATLAB门户，其形式是MathWorks托管的私有登录页面，提供从登录到软件下载以及开始使用不同资源的自助解决方案。

MATLAB校园许可是实现这一点的关键。如今，1300多所大学的400万名学生可以随时随地使用个人电脑，使用MATLAB。

如果您有任何疑问，请通过电子邮件在MathWorks的接触到你的客户成功团队education@mathworks.com。具体而言，我们与教师和研究人员合作，以支持课程的更新，有助于行业咨询委员会，以及最新的技术提供意见多学科的研万博1manbetx究和商业化进程。

作为一个提醒，为了获得我们在这里讨论的许多资源的指导实践经验，我鼓励您尝试我们的讲师培训。

感谢您参加本次网络研讨会。