波士顿大学的工程计算课程使用MATLAB进行教学^®九年了。本课程的主要内容是基本的程序设计概念，但也强调了MATLAB的有效使用，包括向量化代码。多年来，这门课程的形式已经从传统的课堂教学演变为课堂讲授和课堂习题的结合，现在终于转变为课堂主动学习的形式。

本讲座涵盖了课程本身的指导原则，最近将课程格式转化为利用edX上的课前内容的混合课程，这种新模式的结果，以及计划的未来改进。

在课堂上实现主动学习和同伴指导的两个主要目标是提高学习成果和提高学生在课程中的参与度。这些都是在几年的时间里通过循证教学实践系统地实现的。

这个混合课程的成效包括学习成效的提高，表现为平均成绩的提高和文理成绩的减少，以及出勤率的提高。

该课程未来的改进包括在在线材料中增加更多的评估问题，并增加使用测试脚本，允许学生使用edX和Cody Coursework™中的嵌入式MATLAB在线提交问题的解决方案。万博 尤文图斯

注:Cody Coursework于2018年7月成为MATLAB评分员。